DIDACTIfen Juillet 2020
Colloque
7 juillet 2020 - 8 juillet 2020
Identifier, modéliser et surmonter les obstacles liés à l’apprentissage.
> Découvrez les interventions du colloque du 7 et 8 Juillet
Identifier, questionner et franchir les obstacles de l’oral par l’oral : modélisation d’une approche en L2.
Monica Masperi, Martina Barletta, Triscia Biagiotti, Laura Mazzarella, Rosanne Zanini.
L’identification et la caractérisation d’un obstacle sont des éléments essentiels à l’analyse et à la construction des situations didactiques (Brousseau, 1998). Prenant appui sur ce postulat, nous nous intéresserons à la notion d’obstacle dans le cadre du développement de l’habileté de compréhension de l’oral en L2, auprès d’un public d’étudiants adultes exposés à des matériaux langagiers authentiques, en milieu institutionnel.
Visionnez l'intervention de Monica Masperi et Triscia Biagiotti
Publié le 6 juin 2023
Mis à jour le 22 novembre 2023
Mis à jour le 22 novembre 2023